Born: 1962, Mexico
Died: 2004
Country most active: Mexico
Also known as: Lolita, Ro’lólisi Batista Oseríwara
The following is republished with kind permission from the Enciclopedia de la Literatura en México.
Poeta, ensayista, traductora y promotora social tarahumara. Cursó sus estudios de primaria y secundaria en Sisoguichi y en la ciudad de Chihuahua. Aprendió español. Estudió enfermería, pero regresó a su pueblo para fundar una escuela. Recopilò la tradición oral tarahumara de forma bilingüe. Fundó en su propia casa una escuela orfanatorio que ella misma atendía.
Fue la informante principal de Pedro de Velasco para la elaboración de su tesis Danzar o morir, ahora considerada un clásico sobre el tema de la etnia rarámuri. Colaboró en la elaboración del libro Hablemos el tarahumar, método para el aprendizaje de esta lengua mediante materiales en audio.
A lo largo de su vida llevó a cabo numerosos proyectos de mejoramiento social en su comunidad, ayudó al rescate de celebraciones religiosas, costumbres y creencias de los pueblos indígenas de Chihuahua, defendió los derechos de esta comunidad y fue nombrada miembro del Consejo Consultivo Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas cdi.
Interesada en la documentación y difusión de la tradición oral tarahumara y la producción de textos en tarahumara, publicó un libro de narraciones tradicionales como parte de la colección Flor de Arena, de la Universidad Autónoma de Chihuahua uach. Posteriormente, grabó audiolibros destinados a difundir la literatura tarahumara oral entre las personas que no dominan la lecto-escritura.
Sus últimos años participó en el Taller de Producción de Textos en Tarahumar, ofrecido por el Instituto Chihuahuense de la Cultura ichicult.
Tarahumara poet, essayist, translator, and social activist. She completed her primary and secondary education in Sisoguichi and in the city of Chihuahua. She learned Spanish. She studied nursing but returned to her village to found a school. She compiled the Tarahumara oral tradition in a bilingual format. She founded an orphanage school in her own home, which she personally ran.
She was Pedro de Velasco’s main informant for his thesis, Danzar o morir (Dance or Die), now considered a classic on the Rarámuri people. She also collaborated on the book Hablemos el Tarahumara (Let’s Speak Tarahumara), a method for learning the language using audio materials.
Throughout her life she carried out numerous social improvement projects in her community, helped to rescue religious celebrations, customs and beliefs of the indigenous peoples of Chihuahua, defended the rights of this community and was appointed member of the National Advisory Council for the Development of Indigenous Peoples cdi.
Interested in documenting and disseminating Tarahumara oral tradition and producing texts in Tarahumara, she published a book of traditional narratives as part of the Flor de Arena collection of the Autonomous University of Chihuahua (UACH). Later, she recorded audiobooks to disseminate oral Tarahumara literature among people who are not literate.
In her later years she participated in the Tarahumara Text Production Workshop, offered by the Chihuahua Institute of Culture (ichicult).